小学生写物作文
小学生写物作文1
当我再一次站在故乡的那条小路上，它已经不是那条窄窄的、坑坑洼洼的、碎石横陈的小路。路，加宽了，也加长了；而我，也不再是当年那个充满稚气、走在上面都会摔倒的顽皮小孩。毕竟，我们都在成长
奶奶告诉我小时侯我在小路上学步的情形：一摇一摆的，站立不稳，又急着想早点学会，不小心踩到了一颗小石子，摔倒了，我“哇”的一声大哭起来，正当我感觉无助的时候，奶奶三步并作两步跑了过来，轻柔的扶起我，然后很用力的跺地面，一边跺着，一边解气似的数落着：“我再叫你摔我的宝宝，我再叫你摔我的宝宝。”我也会用肉嘟嘟的小手狠狠在地上拍，仿佛那样就出了气，心里顿觉舒坦许多。就这样，慢慢的，我学会了走路。
小时候的我很顽皮，好像是六七岁吧。初夏时节，我一个人偷偷溜出了家门，沿着小路，一路捉蝉戏蝶，捕虫弄草，好不快活。小路一直向前延伸着，总也走不到尽头，半路总会又岔出条路，渐渐的我感觉很累，便躺在路边的树阴下迷迷糊糊睡过去了。朦胧中记得，是一位邻村的一位叔叔问了我父亲的名字，把我送回家的。回去之后，家里人很担心的问着什么，那次我在家里躺了两天。后来好长一段时间也没有再去过那条小路。从那次以后，我知道了路是没有尽头的，但我想走到小路另一端的愿望却更加强烈了
小学三年级的暑假，父亲带我去了很远很远的地方。只记得那里有大海，海面宽阔，一眼望不到尽头；有仰起头也看不到顶的高楼；还有很宽很黑的柏油路我问父亲，为什么我们的路没有那么宽，那么黑呢？父亲说，它还太小，不过，它总会长大的。从此，我心里便有了两种路
后来，我做梦了，梦见我长得很高很高，站在故乡黑黑的、宽宽的路上
我在一天天长大，小路也是，虽然它现在还没有那么宽，那么黑；但我相信它会的，我也会。
小学生写物作文2
时间过得真快，眨眼间就飞跃到了22世纪了，这时的我，已经是一名大发明家了，有了很多了不起的发明，其中最奇妙的要数――新型课桌了。
这种课桌全是玻璃做的，桌面可以自动调节温度。在火辣辣的夏天，桌面会骤然凉爽起来，你伏在桌子上就像坐在空调旁边，十分舒适；寒冷的冬天，它会自动发电，电产生的热量，聚集在玻璃桌面上，摸着桌面，就像摸着暖手袋一样哦！做功课时同学们的手指就不会冻得跟胡萝卜似的，写起字来也不会奇形怪状的了！
有的同学总习惯弯着腰，驮着背写字吧？现在不用担心了！藏在桌肚里的机械手会自动伸出来扶正你的腰，托着你的背，纠正你的坐姿，让你不用受近视之苦！告诉你，这种机械手不仅能纠正你的不良坐姿，还能帮你捡掉在地上的东西，这样你就不用弯下腰去苦苦搜索了。你说妙不妙？
以前，老师们得每天趴在办公桌前批改堆积如山的作业本，多辛苦哇！有了新型课桌，老师们就解放了！这种课桌是智能的，学生们只要把写好的作业本摊开在桌上，课桌里的感应器就迅速地将你的答案输送到课桌里的智能芯片里，它就会立即进行批改，作文和日记还会写评语呢！如果有的学生上课没有听明白教师的话，作业不会写怎么办？没关系，课桌的桌角有微型录音机，能把老师讲的内容完整的录下来，只要摁一下按扭，再听几遍，作业就能应付自如啦！
同学们，你们做值日时，是不是得辛辛苦苦把课桌移开，才能清理到课桌下的垃圾？哈哈，现在呢，只须像叠衣服似的把课桌折叠起来，轻松放在墙角就可以了，十分奇妙吧！
不过，我还是很遗撼地告诉你，这种课桌唯一的`“缺陷”就是――上课时，你的每一个小动作都将无所遁形，你的一举一动都将尽收老师眼中。
同学们，这不会给你们还来不便吧？
小学生写物作文3
一个矮矮的校门，两个小小的操场，几幢小教学楼这就是我的学校。
走进校门，映入眼帘的就是一个大操场。操场四周种着许多花花草草和几棵挺拔的树其中，最喜欢的是那几株灌木丛了。炎炎夏日，可以“躲”在灌木丛中避暑；玩捉迷藏时，在灌木丛中躲着，上课了他们也找不着你我还把它当成一个“秘密基地”，经常在那玩耍、嬉戏。
操场旁，是“教学楼四兄弟”。为什么说是“四兄弟”呢？因为它们已经“相依为命”很久了。其中，2号教学楼最高，是我们学习的乐园。而且层层都有花坛，美化了学校的环境。花坛里种了像星星般的迎春花和红彤彤的杜鹃花。迎春花在花坛中“爬”上长长的枝，再“爬”上绿绿的叶，使那单一的绿色中增加了星星点点的嫩黄色。杜鹃花也不甘示弱，怒放了整个花坛，像熊熊燃烧的火焰似的。大家谁也不服谁，真是百花争艳！
你看，那飘荡着的五星红旗耸立在司令台上，我喜欢绕着旗杆飞快地圈，那舒服的感觉上无法形容的。
我喜爱秋天农田、稻田里一派欣欣向荣的景象。农民伯伯辛辛苦苦种下的粮食也该丰收了。高梁一个一个都笑弯了腰，维护着他们，看着他们满头大汗、乐在其中。使我想起了自己三年级时，也是这样玩得热火朝天。
这条小路的尽头就是一个小操场。小操场四周是四季常青的灌木丛，在贪婪地吸吮了春雨后，变得更有精神了，一颗颗露珠在那翠绿的叶子上摇摇欲坠。别看小操场小，可也是很有用的哦。三年级的在这里玩耍、上体育课如果玩累了，练渴了，便可以去旁边的饮水机那里喝个痛快！
小操场旁有一个大厅，那有四根大柱子，大厅上方就是学校的学习圣地――综合楼，别看它比2号楼矮，功能可是最多的哦，有医务室、会议室、美术室、音乐室、电脑室样样具备！
这就是我的学校，虽然不像花园那么美丽，不像广场那么大，但我还是喜欢我的学校。
小学生写物作文4
春风吹来了，大家一定都知道是春天吧!这个春天可真美啊！万物复苏，百花齐放。一百多种不同的花一起开放，好像都在比美。小朋友们都在田野里放风筝；而且，燕子也从南方飞来了！一片生机勃勃的景象！
夏天，我家前面的小池塘，那一条河的宽约20米，长约50米有好多鹅卵石。
记得有一次，我正在那儿捉小鱼的时候，碰巧捉住了两只虾，它们活蹦乱跳的总想挣脱，可是我也抓得紧紧的，它们想逃脱，简直是小巫见大巫！回家后兴趣正浓，于是就养这两只小虾。几天过去了，有一只小虾死了，我懊恼万分，都是自己照看不周！心里很愧疚，我把小虾埋在窗台上的花盆里，这样自己会好受些。
秋天来临的时候，总是一派喜气洋洋，果农们的农作物都成熟了，没过几天就都摘了去市场上卖，总能喜笑颜开地回去。
冬天白雪皑皑，给大地装点地素白，远远地几棵树，傲然了一秋的丰收终于凋零，无精打采地耷拉着脑袋。忽然，雪地上出现了五颜六色的衣服――那是孩子们在堆雪人，打雪仗，真的好热闹！
家乡一切我都喜欢，生我养我育我，我还没有看遍一切，所以，我会学好知识，用优美的语言去描述她！
小学生写物作文5
堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。”听到这首儿歌，就让我想起了端午节。每年五月初五，是我国传统的节日――端午节。
端午节要插艾枝，悬艾虎。端午节这天一早，人们将艾枝插在门上，或用艾蒿编织成“艾虎”，在门楣中央或带在身上，驱虫避邪，以保安康。
端午节要画门符。端午节这天，人们将蝎子、蜈蚣、毒蛇、蛤蟆、壁虎“五毒”形象的剪纸做门符。据说这样做，是为了驱“五毒”，防瘟疫。
端午节要带香包、系五彩丝线。香包是用棉制品和丝线绣的，包里除了装些雄黄、苍术外，还要装香草配成的香料，戴在身上起驱虫除秽的作用。五次丝线象征五色龙，系五色线可以降服妖魔鬼怪。
端午节要吃粽子。早晨，家家吃粽子纪念屈原。一般是前一天把粽子包好，夜间煮熟，早晨食用。包粽子主要是用河塘边盛产的嫩芦苇叶，也有用竹叶的，统称粽叶。粽子的传统形式为三角形，一般根据内瓤命名，包糯米的叫米粽，米中掺小豆的叫小豆粽，掺红枣的叫枣粽；枣粽谐音为“早中”，所以吃枣粽的最多，意在读书的孩子吃了可以早中状元。过去读书人参加科举考试的当天，早晨都要吃枣粽，至今中学、大学入学考试日的早晨，家长亦要做枣粽给考生吃。
赛龙舟，是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。
端午节真是一个有趣的传统佳节！
小学生写物作文6
时光荏苒，转眼已是秋天。王勃的“时维九月，序数三秋”说得大概就是这个季节了吧。
诗经有言曰：“伐木丁丁，鸟鸣嘤嘤，出自幽谷，迁于乔木。”在清晨时分，丁丁的伐木声吵醒了正在酣睡的孩子。健壮的男人们挥舞着他们那粗壮的手臂伐木，那伐木声，仿佛是一个劳动的号子，一下一下地有节奏的喊着。在秋天，最高兴的是属于获得大丰收的人们的。他们用镰刀割稻子，那“刷刷”的声音听在耳朵里，喜在心上。那高兴的表情，恐怕就是天塌下来，也不会改变吧，那金黄的稻穗垂着头，随风舞动，要知道，这可是比金子还珍贵的东西阿。还有那果园里，一派喜气洋洋的景象。竹楼突然，变成了抢手货。这是为什么？当然是因为果子大丰收，竹楼不够用了背！
“蒹葭苍苍，白露为霜”河中央小船的顶上真的是白霜覆盖的船篷，大概是因为“山明水净夜来霜”的缘故吧。不过，渔夫可不关心这个，他把一张圆圆的网撒了下去，在捞上来，网中留下的只有阳光照射下的乌桕叶的影子。他好像也并不着急，只是继续撒网、捞网。岸边的几个孩子如痴如醉地看着，似乎认为这是一项有趣的工作，或许也是因为渔夫那悠然自得的神情做的怪吧。渔夫似乎认为这项工作越来越没意思了，于是摇起浆，划着小船走了。船后只留下碧波荡漾的湖面，伴着岸边芦苇的影子，静静地嬉戏着。
在岸边远处的山坡上，一群羊在安静的吃草。咦，它们的主人呢？在那边。她正在向远处眺望，静静地思考着什么，又盼望着什么。眼睛里流露出无限伤感与期待。啊，牧童与他的笛子不见了，原来牧羊女在期待着牧童的归来。她多么希望河水能把她的思念带给牧童啊。
在河水的那边，秋也正悄然无声地进行着她自己的思念。
小学生写物作文7
要问，在我们的手中呆的最长时间的东西是什么，莫过于笔了。不仅生物会进化，我们身边的事物也会随着我们的变化而变化，让我们看看笔的族谱吧！
其实，最早的笔，就是我们的双手，我们以手代笔，以地为纸，用一双双手，去描绘一幅幅动人的画，汇出成我们一身的经历。接着，人学会了直立行走，学会了使用工具，每一根树枝，都是他们手中的笔，也是他们的武器，他们在沙子上做下记号。随着时间的流逝，历史上便出现了刻刀，或者说刻笔，把我们记忆中文化的结晶都刻在了石头上，海枯石烂，斗转星移，我们的文化还是一代代的传承了下来，我们也知道了历史的变迁。慢慢地，毛笔出现了，人们把文字写在了竹帛上，我们也得到了更多的知识。随着时光的流逝，有人觉得笔和墨分开放，用起来岂不是很麻烦，于是他把毛笔和墨水结合在了一起，这就是圆珠笔前身。
笔在一步一步的进化，但现在，笔已失去了它进化的初衷，书店里的转转笔，电子笔，荧光笔，已经脱离了他进化的本质。
笔，是给人们学习的实用工具，并不是我们手中的玩具。
小学生写物作文8
我二姨妈家有一只小狗，它的名字叫“比比”。它的毛这里一点白，那里一点棕，尤其是那头的部位，除了那俩耳朵，全部都是白的，那条尾巴一摇一摆的，好像一条绳子一晃一晃的，可爱极了！
每当我去二姨妈吃饭的时候，“比比”就又蹦又跳地欢迎我的到来，我马上抱它在我的腿上趴着，它也顺从地趴着一动不动，偶尔望望我，舔舔我。它洗澡的时候更有趣！我把比比抱到洗澡间的时候，它好像不情愿地说：“小主人，我不要洗澡，我不要洗澡嘛！”无可奈何，它一定要洗澡，所以二姨妈把水温调好，轻轻地把它放在地上，用温水泼在它的身上，把它的毛全都浸湿了之后，才用肥皂擦在它的身上，再冲洗，一直到它的身上没有泡泡。
二姨妈把它抱出来，用梳子把它的毛梳得整整齐齐的，再用吹风机把它的毛吹干，我突然哈哈大笑起来，因为它的耳朵那里的毛，好像电了一样，弯弯曲曲，既漂亮又可爱极了！
我特别喜欢这只比比。
小学生写物作文9
今天，魏老师给大家带来了一位新朋友――仙人球。它是绿色的，圆圆的，好像穿上了一件铠甲。它的铠甲上长满了又硬又尖的刺。魏老师让金旗摸一下仙人球，金旗轻轻地碰了一下仙人球，就把手缩了回来。因为，上面的那些又硬又尖的刺刺得金旗的手就像打针一样疼。
听爸爸说：“仙人球能净化空气。”听魏老师说：“仙人球能吸收有害气体。”听了这些话，我觉得仙人球是一名优秀的环保小卫士。
还听爸爸说：“仙人球生活在干燥的沙漠里。”它有顽强的生命力，你一个月不给它浇水，它也活得好好的。我很喜欢它，可是，我很害怕摸它的刺。
小学生写物作文10
有一个星期天，我看完了《状元》后对其中的驯狗项目“崇拜”不已，决定自己也当一回教练，把自家的那只小花狗训练成一只高智商的小狗。
说干就干。我急冲冲地跑下楼，胸有成竹地唤来了正卧在地上打盹的小狗。狗懵懵懂懂地看着我，不知我想干什么。我把两只手放在离地面一米二左右的高度环成一个环，然后呼唤小狗跳过去。没训练过的小狗就是笨，看着我只知道向我摇尾巴。这下把我可气坏了，刚想批评它，可仔细一想，这么个简单的动作对它来讲也许算是高难度的，我还是从基本的跳高开始教它吧。于是我拿来几块饼干，手放在一米二左右的高度。嘿，小家伙一下子明白了我的用意，马上跳了起来把饼干叨住了。有戏！我精神大振，继续调教它。可是没想到吃完一包旺旺饼干，它就趴在地上懒得动了。任凭我怎么呼唤它，就是不理我。我失望极了，猜想它也许是平时缺少锻炼，所以跳了几次高后累了。于是决定带它出去跑跑步。
我用铁链套住狗脖子。狗“呜呜”地叫着，怎么也不肯走，终于肯跟着我走了，就跑得极快，仿佛后面有无数追兵，我怎么赶都赶不上它了。
我坐在地上直喘气，郑重宣布驯狗计划就此取消。