年巧马端午节
活动方案
fang
方
an
案
yi
一
活动主题：情有独“粽”，享童趣
重五山村好，榴花忽已繁。
粽包分两髻，艾束著危冠。
又是一年端午节。
时间带我们又来到了一个温情满满的传统节日，
让我们一起循着孩子们关于对节日的发现和求索，
走进端午节！
活动背景
端午节是我国的传统节日，赛龙舟、吃粽子、戴香囊、采艾蒿等这些都是中华民族历史长河中传统文化的积淀。为了让这些优秀的文化得到传承，并让孩子们直观地了解和体验端午，过一个有意义而又难忘的节日开展主题活动。
活动目标：
1.知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历。
2.对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。
活动时间：端午节当天
活动地点：幼儿园
活动形式：
此次活动大、中、小班级为单位，各自开展端午节相关活动。
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端午节的由来
2
端午节习俗
1、赛龙舟
赛龙舟是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。
2、挂艾草
端午节当天，人们会在院门前和房檐下挂艾草，艾草是中草药，蚊虫害怕这种味道，能起到驱蚊的效果。
3、五彩绳
民间把五彩绳看成“五彩龙”，端午节拴五彩绳有保护儿童驱妖避邪之意。随水冲走的五色绳就会变成小龙，带走你身上的不好的东西。这样一来，烦恼、忧愁都随着雨水流走，会带来一年的好运。
4、食粽子
端午节食粽是我国的传统习俗，粽的形状很多，品种各异，一般还有正三角形、正四角形、尖三角形、方形、长形等各种形状。由于中国各地风味不同，主要有甜、咸两种。
活动流程
点雄*，刺五毒。入园后，老师用雄*酒在孩子额头点上“王”字，一借雄*以驱毒，二借猛虎（“王”似虎的额纹，又虎为兽中之王，因以代虎）以镇邪。
各班组织班级活动
一、
“今天是什么节日?”幼儿和同伴交流。
请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。
端午节是中国农历的五月初五。
二、
“端午节我们可以做什么呢？”幼儿相互交流。
端午节人们会进行许多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。
三、
端午浓情漫漫，吟诵声声飘扬
五月五诵经典
小朋友们以声传情
祝愿大家端午安康
小班：《端午童谣》
五月五，是端午，
背个竹篓入山谷，
溪边百草香，最香是菖蒲。
中班：《端午童谣》
粽子香，香厨房，
艾叶香，香满堂。
桃枝插在大门上，出门一望麦儿*。
这儿端阳，那端阳，处处都是端阳。
大班：《送你们一颗粽子咬一咬》艺术小歌唱家
小小孩，起得早，一条红绳一香包。
带香包，蹦蹦跳，一把菖蒲一把蒿。
插艾蒿，咯咯笑，一颗粽子一手剥。
剥好粽，张嘴咬，一团糯米一颗枣。
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情有独“粽”
制作手工作品——巧马灵感大王课程是给孩子提供查漏补缺
小班组
活动名称《粽香》活动准备：点切纸、水彩笔、红丝带、胶水、勾线笔。制作步骤1.首先将小粽子从点切纸上取下来。2.给小粽子画面部表情，衣服涂上漂亮的颜色。3.将小粽子的三个边折起来，在边上涂上胶水，向中间折叠粘成立体小粽子。在角上粘上红丝带，作品完成。制作视频：
中班组
活动名称《粽子划龙舟》活动准备：点切纸、水彩笔、胶水。制作步骤1.将点切纸上的龙舟、浆的造型用水彩笔涂上颜色，涂完颜色之后将龙舟、浆取下来。2.沿底部六边形上下两端折叠龙舟造型并粘贴，将浆粘贴到龙舟上作品完成。制作视频：
大班组
活动名称《粽子漂流记》活动准备：彩色卡纸、剪刀、勾线笔、胶水、水粉颜料、水粉笔、水彩笔、调色盘。制作步骤1.蘸取水粉颜料在蓝色卡纸上画出水的波纹，要用浅颜色画。2.绿色卡纸画出小粽子，再画2个椭圆形作为粽叶，画出条纹，黑色勾边笔在白纸上画出三角形，（注意三角形边画成圆圆的）作为粽子，在画出表情。3.将粽子和粽叶剪下来，粘贴到波纹上。4.最后画上船桨，作品完成。制作视频：
4
五彩丝缕
佩长命缕
无色丝线股成绳，系与臂膀除瘟疫病
小儿洗澡抛于河，便化蛟龙保安康
和孩子们一起过上浓香的端午节，
让传统文化得以传承，
希望孩子们长大后回忆起端午节时，
能想起的不仅仅只是粽子，
还有亲友之间满满的祝福和温情。
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方
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二
活动主题：浓情端午，粽香传情
活动目标：
1.了解端午节的由来与相关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。
2.通过包粽子、五彩绳、赛龙舟等活动，让幼儿体验节日特有的习俗，感受节日带来的氛围与快乐。
3.能够积极与同伴讨论、交流与节日有关的内容。
活动准备：
粽叶、江米、线、各种豆子等包粽子的物品
活动流程
一、了解端午节的由来与习俗
1.教师参考方案一中的视频给幼儿讲解端午节的由来。
2.教师与幼儿讨论端午节的习俗
（1）今天是什么节日？（与幼儿讨论）
（2）端午节平时在家里和爸爸妈妈都做什么事情？
（3）你们吃的粽子是什么样的？
教师总结：端午节是每年的五月初五是端午节，端午节的时候有很多的节日相关的习俗，有吃粽子、赛龙舟、做香囊等有很多意思的活动，今天我们就要和小朋友在幼儿园一起来过端午节啦。
二、包粽子
活动准备：粽子相关的的材料、桌布、围裙等
活动流程：
1.出示粽叶让幼儿摸一摸，看一看，闻一闻，认识棕色颜色、形状等。粽叶怎么变成粽子呢？（幼儿讨论与思考）
2.教师出示粽叶边讲边演示如何包粽子，以及粽子中所需的材料都有什么，带幼儿一一认识，然后演示包粽子的步骤，让幼儿认识粽子也有很多形状的。（南方和北方粽子中包的材料也是不一样的）
3.发放材料，幼儿包粽子。（每组发放粽叶与米、线等材料）
（重点：本次活动不是让幼儿学会包粽子，所以不用特定要求幼儿。而是通过包粽子来感受、体验节日的氛围与快乐，通过自己包粽子来品尝到节日的习俗的成功感与喜悦感）
4.教师巡视，辅助鼓励幼儿动手来包粽子，粽子包好后可放到厨房统一煮熟。
三、五彩绳
活动准备：五种颜色的绳子
活动寓意：表示吉祥
活动流程：
1.知道五彩绳的寓意：在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很好看又有吉祥的意思。
2.教师出示绳子让小朋友认识绳子的颜色，与制作方法。
3.幼儿自己动手完成五彩绳的制作。
四、赛龙舟
活动准备：教师制作龙舟
分组活动：教师可请中、大班的小朋友进行赛龙舟的比赛，托、小班的小朋友进行加油助威。
活动流程：
1.教师邀请中、大班的小朋友分组进行龙舟比赛，托、小班小朋友给哥哥姐姐加油助威。
2.比赛开始，中班组与中班比赛，大班组与大班组比赛。龙舟最先从起点到达终点的组获胜。
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