端午节不只是品尝粽子,还要与粽不同 [复制链接]

#端午节#与春节、清明节、中秋节并称为中国民间的四大传统节日，年5月，国务院将其列入首批国家级非物质文化遗产名录；年9月，联合国教科文组织正式审议并批准中国端午节列入世界非物质文化遗产，成为中国首个入选世界非遗的节日。在这古老又隆重的节日里问候各位读者，祝愿大家“粽”是安康美好。

以往的传统节日，你都是怎么过的？和其他家庭一样，按部就班的过，全家就餐，该吃吃，该喝喝……今年呢？以后的每一年的每一个节日呢？有没有想过，带宝贝过一个与众不同的节日？与其他家人不太相同，与其它节日不同，与以往的每个端午节也不太相同？

端午节不只是品尝粽子！（会不会有人问：那还品尝什么？）

有没有想过除了带宝贝和全家聚餐，吃粽子，品尝美食，让宝贝的精神也“吃饱饱”？给他身体上的营养富足，也给他精神上的营养富足？给他更多不同的童年回忆、有价值的回忆，和以往不同的回忆？

如何给宝贝留下不同以往的回忆？如何带宝贝过一个与众不同的节日？让他即使跟小伙伴们聊起自己的端午节，都不禁“眉飞色舞”？

1有问过关于自己宝贝对端午节的了解么？（知识传播层面）

疫情影响，幼儿园不见得有更多时间给孩子启蒙学习或者是深入有效的启蒙。小学生也不见得谈得上是熟知。那作为家长，如何引导，做个端午节的家庭教育学习？

你可以先提示着问问宝贝：这几天周围环境看起来有哪些不同？地摊上多了卖粽子的了，超市里随处可见的粽子，挂灯笼，卖彩绳，家里人为节日的忙碌，三天的小长假……他们或许有所耳闻，但他们知道的仅仅也就是如此。

然后知识简介一下端午节，各种形式，文字阅读讲解，相关的音频、视频都同时给孩子听，他会有不同收获，熟悉度数会不断攀升。

是得，带着孩子读一小会书，用不了几分钟，却是很应景的学习。我给宝贝准备了不同版本的亲子共读，受益颇深。这是关于国学和生活情境结合的一种学习。绝对会让孩子有意想不到的收获，对关于端午节的不同故事的学习，对节日的了解。

另外一个版本的《跟着古诗懂习俗》，我在本人之前文章里写过：最新研究指出高效的学习方法之一，是交叉学习而不是单一学习。不同版本的不同古诗，不同解读，会在大脑留下不同通路记忆，丰富的链接便于日后的提取与吸收更多更新的知识。

2这个节日宝贝一起参与进来。（行动层面的学习）

根据上一个环节的学习，结合家庭环境，节日基本有以下几个环节，但要让宝贝一起参与进来，而不是坐等和观看家人们准备好的节日，身体力行去学习，才是更有效的体验和学习。

艾草：这一天，传说要把艾草和菖蒲插在门口，据说艾草和菖蒲代表招百福，是一种草药，可以带来健康。怎么做？带着宝贝开始吧？这个不太难还有趣的事情，他一定不会拒绝的。香包、五彩绳、雄黄酒：据说带上香包、五彩绳，有的地区还会在小孩身体一些部位涂抹雄黄酒，这些可以避邪驱瘟。也有传说是把雄黄、香药等包入丝包香囊内，再用五彩绳系紧，做成不同形状，小巧可爱。总之这类手工，市场上能看到的，都可以带宝贝尝试去做。如果有的小孩纠结雄黄酒，我想这难不倒家长吧？可以找驱蚊水、花露水代替。

至于香包、五彩绳，我觉得是重点。如果没有时间当然可以考虑购买，最好是孩子自己的零花钱购买更有意义。如果时间允许，就自己动手去做，我的女儿查找了很多视频，挑了最简单的去做，虽然过程稀碎，最后还是需要大人的适当帮助，结局还是很令她本人满意。

粽子：这个算是重中之重么？应该说是饮食上的重点，也是为了纪念伟大的爱国诗人屈原啊。即使是购买粽子食用，也可以考虑买少量粽叶和半成品带宝贝自己包一回，网上有太多包粽子的视频教学了。自己动手做的，和家人一起品尝，吃起来都香香的呢。赛龙舟：额，这个就很有地域限制了。相传当年诗人屈原投江死去，人们争相划船救人，就演变成了今天的龙舟比赛。但一般北方地区由于地域特点限制，少有这个习俗。

可以启发宝贝动动脑，还可以有什么办法？和爸爸折个纸船在浴盆里、池塘里比一下？另外可以网上给宝贝找找相关视频观看了解一下。

其它：除了以上端午节必备节目，其它任何都可以带宝贝参与进来。和爸爸妈妈为家人准备食物，给爷爷奶奶等也准备五彩绳……

做了以上所有的所有，你没有看错，我也没有敲错。我的意思是，还有很多我想不到的更多可能。做了这些以后，你将收获：

让宝贝从重视传统节日、民俗文化开始，传承和尊重我大中华文明---说的有点大，但不就是每个人的努力才会汇聚众生文明么？毕竟，作为家长，格局也要大处着眼小处着手么。让宝贝全方位立体式的体验了传统节日，是最有效的学习和对节日最大的尊重。身体力行地参与增强了宝贝的自我价值感。对国学的延伸学习，不只是两首诗的收获。---不是教材指定掌握多少国学，我们就带孩子背几首古诗。真正的掌握国学，才是对传统文化最好的学习。……此处省略几万字。潜在的好处，无法量化，你细品，仔细的品，往远看，放眼去望，再过十几年，一定对孩子的格局、内在等的影响都是你今天的用心。

世界上有多少文明古国的文明出现盛极而衰直至没落，唯有我大中华文明历经沧桑，传承不辍。传统节日为中华文明的载体，得到国家的重视，相继被列为国家和世界的非物质文化遗产，在一定程度上能促进国家的民族认同感和民族凝聚力，有助于社会稳定和谐，符合社会主义核心价值观。

作为家长，我们有必要传承给孩子，提升孩子的民族自豪感，带孩子过一个与“粽”不同的节日，尊重传统节日，传承优秀文化。